Inklusive Produkte aus dem HyLeC

Studierende für alle Schulformen haben während des Semesters verschiedene Arten von Behinderungen und Diversität sowie deren Auswirkungen auf den Englischunterricht untersucht.
Das Seminar wurde von Jun. Prof. Dr. Carolyn Blume gehalten.
Die Studierenden nutzten die Ressourcen des HyLeCs, um Produkte für alle Schulformen zu entwerfen und umzusetzen, die in inklusiven und heterogenen Englischklassen verwendet werden können. Sie verwendeten 3D-Drucker, Laserschneider, Nähmaschinen, Stickereien und verschiedene Materialien, um haptische Lehr- und Lernmaterialien für ihre zukünftige Unterrichtspraxis zu erstellen.
Auf dem Titelbild seht Ihr ein Beispiel der tollen Ergebnisse!
Hier könnt Ihr Euch die Powerpointpräsentation mit allen gesammelten Resultaten ansehen:


